Oddziały Przedszkolne przy Szkole Podstawowej w Wysocku Małym od 1 września 2024 r. rozpoczęły przygodę z projektem realizowanym w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021 - 2027 (FEW) współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+).

Projekt pt.: "Mały człowiek - wielkie możliwości" będzie trwał do sierpnia 2027 r., a jego celem jest ograniczenie barier w dostępie do edukacji przedszkolnej, poprawa jej jakości oraz rozwój wsparcia dla dzieci z niepełnosprawnościami.

Dotychczas podjęte działania to:

1. Organizacja zajęć edukacyjnych i terapeutycznych:
- logopedycznych
- z języka angielskiego
- muzyczno - ruchowych
- z elementami arteterapii
- kodowania na dywanie i robotyki
- gimnastyki korekcyjnej
- integracji sensorycznej
- preorientacji zawodowej
- terapii ręki

 2. Zakup pomocy dydaktycznych i wyposażenia:
Oddziały przedszkolne zostały wyposażone w specjalistyczne pomoce dydaktyczne oraz sprzęt umożliwiający realizację zajęć zgodnych z założeniami projektu. Wśród otrzymanych materiałów znalazły się narzędzia wspierające rozwój umiejętności językowych, motorycznych i sensorycznych, a także roboty do kodowania i nauki j. angielskiego, tablety oraz interaktywny dywan. Dodatkowo, w placówce powstała kolejna w pełni wyposażona sala terapeutyczna.

3. Podnoszenie kompetencji kadry:
W ramach projektu zorganizowano szkolenia dla kadry pedagogicznej, które przyczyniły się do poszerzenia ich wiedzy i umiejętności w zakresie nowoczesnych metod pracy z dziećmi: z terapii ręki, logorytmiki, integracji sensorycznej, bajkoterapii i robotyki w przedszkolu.

Efekty podjętych działań:

• Rozwój kompetencji dzieci:
  Dzięki różnorodnym zajęciom, dzieci rozwijają umiejętności językowe, motoryczne, sensoryczne oraz społeczne. Szczególne znaczenie miały zajęcia logopedyczne oraz integracyjne, które wspierają dzieci z niepełnosprawnościami w przezwyciężaniu codziennych trudności.
• Poprawa jakości pracy przedszkoli:
  DotychczasowaNowe wyposażenie i pomoce dydaktyczne pozwoliły na prowadzenie zajęć w sposób atrakcyjny i dostosowany do potrzeb dzieci.
• Podniesienie kwalifikacji kadry:
  Szkolenia pozwoliły nauczycielom na zdobycie nowych umiejętności, które przyczyniają się do lepszego wspierania rozwoju dzieci.
• Wzmocnienie integracji społecznej:
  Zajęcia grupowe, takie jak robotyka czy gimnastyka korekcyjna, wspierają współpracę i wzmacniają relacje między dziećmi.

Podsumowanie:

Dotychczasowa realizacja projektu była bardzo owocna. Zrealizowano założone działania, co znacząco wpłynęło na poprawę jakości edukacji przedszkolnej oraz rozwój dzieci, podniesienie kompetencji nauczycieli i doposażenie placówki w nowoczesne pomoce dydaktyczne i sprzęt terapeutyczny.